Besondere Kinder - besondere Wege
Sonderpädagogische Projekte, Arbeitsfelder und Geschichten - interaktiv und downloadbar
Aktuelles Thema

Sechs SchülerInnen auf dem Weg zu einem möglichst selbstständigen Leben nach ihrer Schulzeit.

Leben wie die Großen

Patrik putzt das Badezimmer, Janina bringt den Müll weg. Stefan macht den Gurkensalat. „Zuerst muss ich die Gurke waschen, dann schneiden. Und jetzt die Soße. Essig, Öl .... Mmm. Wie viel Salz muss ich noch mal dran machen? Zwei Teelöffel? Oder waren es Esslöffel???

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Menschenpyramiden/Akrobatik-AG an der Förderschule

"Heb` me joh au"

"Heb` me joh au, sonsch haut´s me na". Dau, als Spitze der Pyramide, richtet sich in vier Metern Höhe langsam auf. Traut sich nach vorn zu schauen. Er blickt auf ein begeistert applaudierendes Publikum, das die Ergebnisse von vielen Jahren Akrobatik sichtlich bewundert.

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Akrobatikgruppe

Begegnungen und Kunst - ein kooperatives Kunstprojekt mit Schülerinnen und Schülern des Scheffel-Gymnasiums und der Georg-Wimmer-Schule in Lahr

Die Kunst, eine Straße zu überqueren

„Am Anfang hatte ich kein gutes Gefühl, denn es war für mich eine neue Erfahrung mit geistigbehinderten Menschen umzugehen.“ „Zuerst hatte ich eigentlich Angst, dass die Partner zu anders sein würden.“ Mit solchen oder ähnlichen Aussagen beschreiben die Schüler des Scheffel-Gymnasiums ihre Befürchtungen zu Beginn des Kunstprojekts, bei dem sie mit Schülern der benachbarten Schule für Geistigbehinderte zusammengearbeitet haben.

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Kunstwerk
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